【清華大學藝術與設計學系】

2026.05.07 藝創工會前往清華大學藝術與設計學系，在郭唐菱老師課堂分享〈藝術工作出社會的第一堂課〉。

感謝郭老師長期關注藝術工作者的勞動處境，甚至在講座前，已先向同學介紹藝創工會的勞動調查報告、文化部「契約指導原則」，以及藝術工作中常見的三種勞動關係等基本觀念。對於同學們的實際需求，老師建議著重在未來實際可能面對的工時、保險、薪資、勞資爭議與職場性別平等等問題，讓學生在畢業前便能開始建立對工作現場的理解。

講座中也透過藝設系畢業生的職涯流向資料，和同學一起討論：多數人未來不一定會成為「純藝術家」，而是大量進入設計、美編、行銷、行政、教育與跨域工作現場，因此理解勞動條件與契約，其實是所有人都可能面對的問題。

這次最讓同學印象最深刻的，則是理事羅桂美分享自己十二年接案設計工作的經驗。

桂美一開場，就讓全班同學站起來實際向左轉、向前走，再回到原位，提振精神的同時，也體驗未來可能遇到「甲方反覆改稿、來回修改」的「莊孝維」狀態。

分享中，桂美也整理了許多自己多年接案後的「保命經驗」，包含如何說服業主心甘情願的簽約、如何利用著作財產權提高談判籌碼、設計費當中不建議合併計算的項目、特別需要提高報價的設計類型，以及合約寫清楚窗口／承辦人資訊的重要性等等。

此外，同學也對「共同創作」的著作權歸屬、後續收益分配十分好奇，共同創作容易因為友情、信任或「先做再說」而省略約定，但當作品真的開始有收益、授權或延伸使用時，原本模糊的分工就很容易變成爭議。也有人遇過在比賽、徵件案中，主辦單位要求「專屬授權所有作品」。工會提醒同學，可以參考《文化藝術工作者及事業著作權保障辦法》，以非專屬授權為原則。

另一個同學的親身經驗，則是遇到WFH在家工作時，因為沒有上下班時間的計算，只能無限接受僱主的要求，直到工作做完才能下班。即使是承攬合作，仍然應該事先確認工作範圍、修改次數、交件時間與額外工作的計價方式。工會也鼓勵同學，未來開始接案時，不一定一開始就要有非常正式的法律契約，但至少可以先練習：把工作內容、修改次數、交件時間、付款方式與授權範圍，用文字訊息確認下來。

感謝清華大學藝術與設計學系同學熱烈的參與與提問，也謝謝郭唐菱老師的邀請。希望這堂課能成為大家進入藝術工作現場之前，一個開始理解「創作也是勞動」的重要起點。